Morales (2016) plantea las siguientes características:
- Es un proceso que tiene lugar a lo largo de la vida, sin embargo existe una mayor intensificación en determinadas edades críticas del individuo. Por ello es aconsejable, implementar programas compresivos e integrados a lo largo de la escolaridad.
- Tiene un carácter técnico y profesional: se requiere, sean especialistas los que proporcionan asesoramientos, faciliten las condiciones, diseñen y ejecuten planes de actuación que ayuden al alumnado a clarificar su proyecto de vida.
- El sujeto es miembro activo de su proceso orientador: en donde el estudiante debe ser capaz de autoorientarse y de tomar sus propias decisiones.
- Debe ser un vínculo entre la actividad educativa y la vida activa: es un factor o dimensión relevante de la preparación para la vida, ya que la decisión que tome el sujeto, determinara su futuro laboral y personal.
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